【值得一看】如何辨认身边的聪明人?

图片[1]-【值得一看】如何辨认身边的聪明人?-南逸博客

前言

什么样的人是“聪明人”呢?

理性层面,聪明人总能在各种各样未知的领域中,快速抓住重点并做出决策,并通过不同的触角把握趋势的走向。同时,他们还能带领团队在正确的道路上有所建树。

感性层面,聪明人往往内心强大,他们拥有良好的心态,可以快速调整自我,适应不同的环境。

同时,聪明或者说拥有大智慧的人,更看重自我评价,而非外界的赞美或批评。这也使得他们能够坦诚直面问题,迎难而上。

在说明辨别聪明人的标准之前,我们先更正三个辨别的错误认识。

1、具有特定领域的专业知识不代表聪明

比如一个下水道工人和一个挖掘机工人,各自都是行业的老手,哪个更聪明呢?这就不好说了。所以分辨聪明人的标准不应该是针对特定领域的,而应该有更大普适性。

2、学历高不等于聪明

一个本科生和一个博士生哪个更聪明呢?这也不好说,说不定本科生本科期间就做出了不错的科研成果,但是毕业后直接工作了,那他一定比博士生笨或者聪明吗?说不准。

3、出身好不等于聪明

我周围有一些名校出身的朋友,清华北大、国外知名高校的都有,但也不乏普通高校毕业的朋友,学校环境对于一个学生的成长影响很大,但并非绝对因素。同样,一流高校毕业的学生并不一定就是聪明的。

那么,通过什么来辨别聪明人呢?以下这六个标准将会对你有一些帮助,希望你可以快速找到聪明人。

4、自我认知过程中的学习能力

这里提一个概念——元认知能力。本质上,它是个体自我认知过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节。

具有较强元认知能力的人,通常表现是学习能力很强,因为他们对于自己的认知和学习过程很了解,能够在快速地自我思考后,找到适合自己的学习策略。

同时,他们对自己的认知能力有较强的管控力,懂得利用已有知识框架,合理调节新知识的摄入,能够快速把新知识融入到已有的知识体系中。

用乔布斯的话说,就是把划出的知识点连接起来,元认知能力强的人连得特别快。

5、逻辑性的思维跳跃能力

我们的一般交流过程,通常是先讲A,再讲B,再讲C,再讲D。

但我发觉,一些聪明人聊天的时候,通常不是一步一步走,而是跳跃式的,也就是先讲A,再讲D,再讲F,再讲J……

这种ADFJ的交谈方式,和前面ABCD的交谈方式,在逻辑顺序上是一样的,不是随机的思维跳跃。而是一些中间的步骤,因为交谈双方都已经提前想到,一个眼神一个动作就心照不宣了,所以不需要每一步都说到,直接跳到下一步就好。

6、好奇心

其实,前面提到的元认知能力和思维跳跃能力,都属于“聪明”的下层建筑,而最能直观体现一个人是否聪明的标准,是好奇心。

一个聪明人,通常是对生活中各种事情充满广泛的好奇心,也正是这种好奇,让他有更多的机会获得新知识。

“好奇心”和“聪明程度”有点像鸡和蛋的问题。

一个人的学习能力再强,如果好奇心不够,那他也不会去了解各种新东西;而如果一个人缺乏对事物的广泛了解,他也很难看到那些自己不理解的东西,也就不容易产生较强的好奇心。

用苏格拉底的话说,“我唯一知道的事,就是我一无所知。”

7、用简单的语言解释复杂问题的能力

我们经常能在知乎等网络社区,看到一些专业人士解释专业性问题,他们会很热心地花很多时间讲问题背后的原理,列出各种公式、推导过程和专业术语,自己解答得很辛苦,但读者大多没看懂,结果双方都不开心。

一边是:“我都花了这么多功夫你们怎么还是听不懂”;另一边是:“你讲了这么一大堆不明觉厉,但我还是不懂”。

而我接触到的一些很聪明的人,很多都在自己的专业领域有深入研究。这些聪明人的共同特点是在解释专业问题时,会刻意避免别人可能听不懂的大词、黑话和专业用语。

一个人刻意选用简单的语言解释问题,首先能说明说话的人懂得换位思考,能够从对方角度分析和评价自己的表达;

其次,很多专业用语更多是专家直接沟通的工具,当你面对的听众不是专家时,用这些工具“偷懒”可能不太妥当。

知乎上一些比较有名的心理学、统计学、健身等专业领域的用户,解答问题时通常都有这样的能力。

8、敢于接纳不同观点

这条标准具体表现在这几个方面。比如,对自己不了解的领域少发表观点;能够接纳不同的观点,甚至完全相反的观点,这其实也是一种换位思考能力。

最重要的是,不迷信、不执迷不悟,当新的信息和证据证明自己原有观点错误时,能够快速吸收正确的观点。

这几点说起来不难,但真正做起来的时候真的不简单,因为涉及到情商、面子等社交属性。

9、善良愿意成就别人

一个人对别人是否善良,也是很重要的一个标准。当然准确来说,善良并不代表聪明,聪明的坏人多了去了。

但是,“好人”和“坏人”是很主观的判断。通常情况下,每个人在自己心中都是好人,连恐怖分子都不把自己当坏人。

所以我说的善良,其实是对于别人的态度,就是是否能够通过分享、辅导、以身作则等方式,来帮助别人改善和提高,达成共赢的局面。帮助别人、懂得分享,这一点非常困难。

最后的结论就是:

一个聪明人,是有着强大的学习能力、思维跳跃能力,时刻保持好奇心,能用简单的语言解释复杂的问题,理性对待外部观点,懂得分享、愿意成就别人。

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THE END
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